شروط تشكيل الأفواج التربوية

الحمد لله وحده

شروط
تشكيل الأفواج التربوية المتوازنة
1- التوازن بين التلاميذ المنتقلين
من حيث الجنس والمستوى.
2- التوازن بين التلاميذ المعيدين من حيث الجنس
والمستوى.
3- يستحسن إنهاء عدد كل جنس برقم زوجي.
4- عدم تجميع
التلاميذ من مدرسة أصلية واحدة.
5- عدم تجميع التلاميذ من نفس الألقاب
في فوج واحد إلا للضرورة.
6- عدم تجميع المشاغبين و ذوي السلوكات
المنحرفة في فوج واحد.
7- عدم تجميع الإخوة والأخوات في فوج واحد.
8-
ضرورة جمع التوأم في فوج واحد.
9- عدم تجميع المعوقين بالأفواج المعينة
في حجرات بالطوابق العليا و مراعاة الحالات الصحية الأخرى.
10- تطبيق
توصيات مجالس الأقسام في نهاية السنة والمسجلة في هذا الشأن.
11- جعل
القائمة الاسمية الأولية مرتبة للاستجابة لرغبات بعض التلاميذ و الأولياء و
الأساتذة في تحديد بعض الحالات به و دراستها بموضوعية.
12- في المناطق
الريفية يمكن تجميع التلاميذ الآتيين من مناطق بعيدة في فوج واحد أو فوجين
لتمكينهم من توقيت مكيف إن اقتضى الحال مع مراعاة العناصر السابقة.
13-القائمة
الاسمية الأولية من أهم وثائق الدخول المدرسي ، تعتبر المرجع الأساسي
للمراقبة تعد بعناية و وضوح و يصادق عليها مدير المؤسسة في خمس نسخ تذيل
بكشف إحصائي مفصل ترفق بقائمة المتخلين و المسجلين الجدد قبل إعداد كشف
الحاضرين لأول أكتوبر.
14- ترتيب القائمة الاسمية حسب الحروف الأبجدية
بغض النظر عن الجنس بالكيفية التي تعد بها قوائم امتحان شهادة البكالوريا –
(أ-ب- ج- د-هـ- و-ز) أو (أ-ب- ت-ث-ج-ح) حسب الترتيب الأبجدي
15- معدل
الانتقال ضروري في القوائم الأولية لمعرفة مستوى التلميذ.
16- يسجل
المستوى الذي أعاده التلميذ في جميع السنوات الدراسية السابقة و ذلك بكتابة
س1 –س2-س3-
17- يشار إلى الجنس بكتابة 1 للذكر و 2 للأنثى .
18-إن
كانت القائمة طويلة يسجل البقية على الوجه الثاني مع إعداد الحوصلة